由广州市南沙区科学技术协会主办的“科普助力双减”系列活动——“七巧板科普进校园”自2023年9月开课以来，已一月有余，活动到底有何吸引力？看看学员们怎么说……

学生感想

我觉得上七巧板课很好玩，能让我学到很多知识，第一节课我们学了组拼“大水牛”和“小鸭子”等形状的图形，第二节课又学习了组拼很多汉字，比如“上”字、“习”字等。有一次，妈妈问我七巧板课好不好玩？我说：“好玩！我喜欢上七巧板课。”——广东第二师范学院附属南沙麒麟小学 麦思颖

我感觉上七巧板课很好玩很有趣，让我学到很多方面的知识，每一次上课老师都教我们拼不同的图案。回到家时，爸爸妈妈问我：“你上七巧板学到了什么？”我很开心地说：“很好玩，我学会了用七巧板拼各种各样的图案。”——广东第二师范学院附属南沙麒麟小学 谢凯欣

广东第二师范学院附属南沙麒麟小学七巧板科普进校园现场

我觉得七巧板很好玩，不仅可以让我们锻炼思维，也可以让我们脑洞大开。老师会教我们平面拼搭、立体拼搭、图形分解……通过这些方式让我了解七巧板的拼搭有无限可能。——广东第二师范学院附属南沙东湾小学 邢钰沛

通过学习，我认识到现代七巧板和传统七巧板的不同。现代七巧板由七块不规则的板块构成，分别是圆形、半圆形（两块）、三角形、梯形、中心板和大板。它的形状和拼搭的图案比传统七巧板更生动、更有趣，变化更多，更能锻炼我们的动手动脑能力，激发我们的创新创作意识。我最喜欢立体拼搭的课程，每次老师都讲得很详细，很生动，同学们都听得很入迷，都迫不及待要马上动手拼搭，把不同的板块通过连接环、螺丝和螺帽组件进行连接，使七巧板拼搭成立体的造型，大家都觉得很新颖，十分有趣。——广东第二师范学院附属南沙东湾小学 林嘉媛

广东第二师范学院附属南沙东湾小学七巧板科普进校园现场

七巧板创意班一开课，我的好奇心立刻涌上了一丈高，但是，在学习过程中我也遇到了小烦恼，在一次课堂竞赛环节中，我组拼的图形不是这里拼反了就是那里拼错了，最后输掉了第一环节的比拼，真难！“算了，不拼了，反正我们组也赢不了”这样的情绪涌上了我的心头。“同学们加把劲，加油！”在第二轮开始不久的时候老师在一旁给我们打气鼓劲，让我打消了放弃的念头，“先观察图形特点，根据板块特征快速确认板块位置……”听着老师的技巧讲解，很快我们小组在互相帮助的情况下就完成了所有的拼图。“耶，我们是第一名！”我们都开心的跳了起来……我觉得七巧板是一种锻炼头脑和想象力的游戏，需要坚持练习和保持耐心、以及同学之间的配合互助，七巧板能拼出很多意想不到的有趣图形，现在我更喜欢七巧板课了，总期盼着七巧板课的到来。——莲塘小学 李璎珞

我觉得这是一门非常有意思的课程。七巧板是由七块板组成，通过不同的组合就能变化成不同的形状。七巧板有平面分解方式、有立体拼搭方式。课堂上，老师讲解通俗易懂、生动有趣，不断启发我们的想象力，鼓励我们动手又动脑。我觉得，通过学习七巧板课程，开拓了我的思维，特别是对数学应用题解答的逻辑思维有很大的帮助，我也养成了遇事多动脑勤动手的习惯，这就是我上七巧板课程的感想，我很喜欢这门课程。——莲塘小学 刘依薇

南沙区莲塘小学七巧板科普进校园现场

“七巧板科普进校园”活动有一套完整的课程体系，第一阶段是基础课程，了解基础规则；第二阶段则是技巧与创新，掌握图形分解与图案创造的技巧;第三阶段为主题创作，充分发挥丰富的想象力进行主题作品创作。通过系统的课程学习，能充分锻炼学生的空间想象力、创造力和逻辑思维能力，帮助学生提高解决问题的能力。

来源：南沙科协