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      本报记者  莫文艺

      据报道，3月22日上午8点30分左右，河南濮阳县第三实验小学下课时间，教学楼厕所附近发生踩踏事故，共造成22名学生受伤，其中1人在送往医院途中死亡……校园踩踏事件发生的概率虽低，但是一旦发生，后果极其严重。在对相关责任人追责的同时，是不是也应该反省：校园安全教育三申五令，为何学生关键时刻却秩序全无？

学校秩序教育不能流于形式

       这个社会，从来不缺名校、大校，也不缺神童和奥数冠军。可往往我们缺的是，告诉孩子们怎么保护自己的生命，以及善待别人的生命。在平时的学习和生活中，各种意外随时都可能发生，而我们的教育，需要让孩子从小就具备科学的应急和自我保护能力。

      校园踩踏事件有鲜明的特点，比如上下楼梯时间集中、通道过窄、情绪过急、安全意识太差等。对此足以采取相对应的措施：首先要做好学生安全意识的教育工作，并将其定期化、常态化；其次，要培养学生养成安全的行为习惯，比如教育学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走，禁止追逐打闹。最后，实践出真知，却也是最容易被忽略的。“无规矩不成方圆”，无论是学校还是家庭经常教育孩子要守规矩，校园安全教育的形式也多种多样：手抄报、演讲、辩论、讲座……但是这些形式化的教育，并不能使得突发事件面前，孩子们还能想起回忆起安全教育课上的条条框框。定时、针对各种突发情况的演练，通过“实战”，告诉孩子们该怎么做显得尤为重要。如果学校应急演练过，人流中遇到前面有同学摔倒，走在前面的孩子看到小朋友摔倒后就会停下脚步，帮助摔倒的同学站起身，告诉后面的同学不能动；而后面的小朋友因为具备排队和规则意识，就不会推搡和拥挤，便可安全有序撤离，不会发生相互踩踏、危及生命的情况。

言传身教，做好第一任老师

      据报道，德国人深夜在十字路口哪怕空无一人也不会闯红灯。但在中国，大白天闯红灯的也不少见，至于深夜，行人闯红灯更是“不闯白不闯”。国人普遍缺少的，正是宝贵的秩序意识。中华民族有着五千年的文明史，礼仪之邦曾经有过路不拾遗的传统。这说明我们的祖宗曾经是很讲规则的，很有秩序意识的。今天，秩序意识的缺失，源于我们的日常生活中，守规矩、讲秩序的人吃亏，甚至被嘲笑，而那些遵守潜规则的人更沾光。

      家长是孩子的第一任老师，所以家长的言传身教对于孩子的影响不同凡响。如果在日常生活中，家长自身就是懂秩序守秩序的人，在日常生活中，就警钟长鸣，以身作则，向孩子说明这些可能导致踩踏事件发生的原因，形象地描述一些事故的表现以及事件发生的征兆与现象，让孩子学会判断危险可能发生的时间和状况，做一个守秩序有规则的孩子，这样极有可能将发生这安全事故的机率降到最低。

防踩踏知识牢记心中

      具备预防校园踩踏的安全意识和自我保护能力，希望每一位同学都拥有。

      1、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

      2、发现拥挤的人群向自己走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

      3、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

       4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

       5、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。如：两手十指交叉相扣，保护后脑勺和和后颈部；两手向前，护住双侧太阳穴；双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器；侧躺在地。

       6、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，靠右行走，防止摔倒。

       7、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。

      8、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

       9、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。